Calls for Papers
Paradigmen im Umbruch? Generative KI als epistemischer Akteur in der empirischen Sozial- und Bildungsforschung
August 24, 2026
Herausgegeben von Tamara Ehmann1 und Friedrich Wolf1
1 Goethe-Universität Frankfurt a. Main, Deutschland
Bitte reichen Sie Ihr Abstract bis zum 15. November 2026 unter https://www.medienpaed.com/about/submissions ein. Dort finden sie auch Hinweise zur formalen Gestaltung.
Postdigitale Literacies. Medienpädagogische Fragen zu Kompetenz und Bildung in der Mensch-Welt-Technologie-Relation
Juli 23, 2026
Herausgegeben von Caroline Grabensteiner1 
und Christoph Richter2
1 Goethe-Universität Frankfurt a. Main
2 Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Bitte reichen Sie Ihren Volltext bis zum 15. Februar 2027 unter https://www.medienpaed.com/about/submissions ein. Dort finden sie auch Hinweise zur formalen Gestaltung.
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Aktuelle Ausgabe
Heft 73:
Zum Zusammenwirken von Forschung und Praxis. Kooperative Handlungspraktiken im Kontext digitaler Bildungsprojekte
Herausgegeben von Anna Heinemann, Jens Leber, Lisa Birnbaum, Benjamin Jörissen, Stephan Kröner, Friederike Schmiedl und Michael Kerres
Veröffentlicht: 2026-10-27
Forschung und Praxis
