Haage, A., Wilkens, L., Lüttmann, F., & Bühler, C. (2021). Emergency Remote Teaching und Inklusion: Erfahrungen und Bedarfe von Studierenden mit und ohne Beeinträchtigungen während der Pandemie. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 40(CoViD-19), 346–366. https://doi.org/10.21240/mpaed/40/2021.11.23.X