Weßel, A. (2024). ‹Jeden Abend Instagram, TikTok, YouTube›: Das digitale Medientagebuch als qualitative Forschungsmethode zur Untersuchung des Medienhandelns junger Menschen. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 60(Kinder und Jugendmedienforschung), 23–49. https://doi.org/10.21240/mpaed/60/2024.04.22.X