Becker, V., & Mammes, I. (2024). Open Educational Practice – Community-Building im dialogischen Gastaustausch am Beispiel der universitären Standorte Dortmund und Duisburg-Essen. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 62(InDigO), 153–161. https://doi.org/10.21240/mpaed/62/2024.07.09.X