Jürgens, J. L., Lewandowski, K., & Aßmann, S. (2024). Die Transformation des Mensch-Medien-Verhältnisses durch Virtualität: Perspektiven für die Medienpädagogik am Beispiel virtueller Influencer:innen. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 21(Jahrbuch Medienpädagogik), 215–242. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb21/2024.09.09.X