Glawe, K., Kamin, A.-M., Herding, J., & Büker, P. (2024). Editorial: Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung: Mit Offenen Bildungsressourcen (OER) zu offenen, innovativen Bildungspraktiken (OEP). MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 62(InDigO), i-x. https://doi.org/10.21240/mpaed/62/2024.07.11.X