Zylka, J., Müller, W., & Dörr, G. (2014). Empirische Verfahren der Medienkompetenzerfassung und ihre Strukturierung am Beispiel der Lehrerbildung. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 10(Jahrbuch Medienpädagogik), 193–211. Abgerufen von https://www.medienpaed.com/article/view/982