Haage, Anne, Leevke Wilkens, Finnja Lüttmann, und Christian Bühler. 2021. „Emergency Remote Teaching Und Inklusion: Erfahrungen Und Bedarfe Von Studierenden Mit Und Ohne Beeinträchtigungen während Der Pandemie“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 40 (CoViD-19):346-66. https://doi.org/10.21240/mpaed/40/2021.11.23.X.