Theurer, Caroline, Tina Jocham, und Sanna Pohlmann-Rother. 2024. „Digitalkompetenzen Von Grundschulkindern: Unfassbar Und vermessen?!“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 57 (Medienkompetenz messen):165-95. https://doi.org/10.21240/mpaed/57/2024.04.30.X.