Fisseler, Björn. 2023. „Inklusive Digitalisierung Und Digitale Barrierefreiheit Als Herausforderung in Der Ausbildung Angehender Lehrpersonen: Eine Empirische Studie Auf Basis Der Q-Methode“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 20 (Inklusive Medienbildung):207-30. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb20/2023.09.09.X.