Waldmann, Maximilian. 2024. „Abwerten, Aussortieren, Separieren: Algorithmische Ungleichheit Als Neuartiges Gegenstandsfeld Soziologischer, Neomaterialistischer Und Medienbildungstheoretischer Positionen“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 61 (Becoming Data):1-23. https://doi.org/10.21240/mpaed/61/2024.06.10.X.