Totter, Alexandra, Julia Häbig, Daniela Müller-Kuhn, und Enikö Zala-Mezö. 2020. „Zwischen Traditionellem Schulbuch Und Hybridem Lehrmittel: Bedingungen, Möglichkeiten Und Herausforderungen Von Lernen Und Lehren in Einer Digitalen Welt“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 17 (Jahrbuch Medienpädagogik):169-93. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb17/2020.04.30.X.