Haage, A., Wilkens, L., Lüttmann, F. und Bühler, C. (2021) „Emergency Remote Teaching und Inklusion: Erfahrungen und Bedarfe von Studierenden mit und ohne Beeinträchtigungen während der Pandemie“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 40(CoViD-19), S. 346–366. doi: 10.21240/mpaed/40/2021.11.23.X.