Prote, L., Tschiersch, A. und Brendel, N. (2024) „VReiraum – ein interdisziplinärer Makerspace für die Entwicklung von VR-/AR- Lernszenarien“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 56(Making & more), S. 407–428. doi: 10.21240/mpaed/56/2024.03.08.X.