Burgfeld-Meise, B. und Dehmel, L. (2024) „YouTube-Fitness als exemplarisches Phänomen einer Kultur der Digitalität: Medienkompetenzanalytische Perspektiven auf eine körperfokussierte Lifeloggingpraxis“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 21(Jahrbuch Medienpädagogik), S. 129–158. doi: 10.21240/mpaed/jb21/2024.09.06.X.