Gantenbrink, S. und Tibbe, T. (2024) „Kollaborative Nutzung und Weiterentwicklung von Open Educational Resources: Eine Studie zu Gelingensbedingungen am Beispiel der inklusionsbezogenen Lehrer:innenbildung in NRW im Projekt InDigO“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 62(InDigO), S. 163–186. doi: 10.21240/mpaed/62/2024.07.10.X.