Peez, G. (2004) „Im Foto ist alles gleichzeitig. Sechs Verfahren, wie sich die Simultaneität von Fotografien und die Sequentialität von schriftsprachlichen Texten in qualitativer Empirie auf einander beziehen lassen“, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 9(Visuelle Methoden), S. 1–24. doi: 10.21240/mpaed/09/2004.11.16.X.