Maker Days for Kids
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Keywords

Pop-Up-Makerspace
temporary Makerspace
Maker Education
social innovation
MINKT
Practice

How to Cite

Grandl, Maria, Hannah Bunke-Emden, Danilo Dietsch, Martin Ebner, Kristin Narr, Anna Schaffert, and Sandra Schön. 2024. “Maker Days for Kids: Overview of Implementations and Variations from a Practical Perspective”. MediaEducation: Journal for Theory and Practice of Media Education 56 (Making & more):281-313. https://doi.org/10.21240/mpaed/56/2024.01.25.X.

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Copyright (c) 2024 Maria Grandl, Hannah Bunke-Emden, Danilo Dietsch, Martin Ebner, Kristin Narr, Anna Schaffert, Sandra Schön

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Abstract

«MAKER DAYS for kids» are open (digital) workshops for children and adolescents aged 8 to 14 years, set up and supervised for several days by a network surrounding the BIMS e. V. association. The first MAKER DAYS took place in 2015 in Bad Reichenhall, Germany. Since 2018, there have been a total of fourteen further events held in Graz (Austria), Leipzig, Görlitz, and Traunstein (all in Germany). The network is in close exchange regarding its objectives, content, didactic-pedagogical approach, and organization. Although the responsible parties are guided by the same principles, there are still several variations in implementation, not least due to challenges arising from the coronavirus pandemic. This practical article describes the characteristics and principles of the concept, and illustrates how the implementation of the concept was carried out in different ways. The aim of this contribution is to provide the first overview of the MAKER DAYS for kids variants and to go into more detail on the backgrounds, specificities and findings of each event from a practical perspective.

https://doi.org/10.21240/mpaed/56/2024.01.25.X

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