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Copyright (c) 2018 Kathrin Braungardt, Matthias Kostrzewa, Christine Ruthenfranz
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Abstract
As Open Educational Resources (OER) have come into focus in German higher education a few years ago it has also become an important goal of digitization to broadly offer openness and freely licensed educational material in university teaching contexts. Students can be crucial multipliers in this process. The eScouts project at the Ruhr-Universität Bochum (RUB) is a practice example that shows how student employees can help to implement the topic of Open Educational Resources (OER). The platform OpenRUB is an important part of the project. OpenRUB provides openly accessible and license-free teaching material. It is based on the adaptation of the OpenCourseWare (OCW) format. The article discusses how professors and lecturers can be convinced to provide content on OpenRUB and how the eScouts tutor them in the usage of OER. The different steps in the process are evaluated to optimize the project.
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