Basic Features of Organisational Research in Media Education. Theoretical and Empirical Links between Organisations and Media Education Research
Basic Features of Organisational Research in Media Education. Theoretical and Empirical Links between Organisations and Media Education Research

This cumulative dissertation for the academic degree of Doctor philosophiae (Dr. phil.) was accepted by the FernUniversität in Hagen on 12 December 2023 upon successful disputation.

Full Issue

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Published 2024-01-25
https://doi.org/10.21240/mpaed/diss.ch.X

Editorial

Cover:: Christian Helbig: Fundamentals of Media Educational Organizational Research: Theoretical and Empirical Connections between Organizations and Media Educational Research
Christian Helbig
1-64
Fundamentals of Media Educational Organizational Research
Theoretical and Empirical Connections between Organizations and Media Educational Research
https://doi.org/10.21240/mpaed/diss.ch/2023.12.21.X
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Teil-Publikationen

Cover:: Angela Tillmann, Christian Helbig: [Med] Medien: In Handbuch Kinder- und Jugendhilfe, herausgegeben von Wolfgang Schröer, Norbert Struck, und Mechthild Wolff, 2., überarbeitete Auflage, 305–27. Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
Angela Tillmann, Christian Helbig
[Med] Medien
In Handbuch Kinder- und Jugendhilfe, herausgegeben von Wolfgang Schröer, Norbert Struck, und Mechthild Wolff, 2., überarbeitete Auflage, 305–27. Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
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Cover:: Christian Helbig: The Mediatisation of professional action: On the necessity of professional competences in the context of digital media in social work
Christian Helbig
The Mediatisation of professional action
On the necessity of professional competences in the context of digital media in social work
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Cover:: Christian Helbig, Sandra Hofhues: Guidelines and practices of media pedagogy in adult education: An analytic view: Herausgegeben von Bernhard Schmidt-Hertha und Matthias Rohs. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 30 (Erwachsenenbildung): 1–17. https://doi.org/10.21240/mpaed/30/2018.02.26.X
Christian Helbig, Sandra Hofhues
Guidelines and practices of media pedagogy in adult education: An analytic view
Herausgegeben von Bernhard Schmidt-Hertha und Matthias Rohs. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 30 (Erwachsenenbildung): 1–17. https://doi.org/10.21240/mpaed/30/2018.02.26.X
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Cover:: Christian Helbig, Nadia Kutscher, Ursula Unterkofler: [POM] Profession – Organisation – digitale Medien. Methodologische Überlegungen zur praxeologischen Erforschung von Phänomenen der Digitalisierung im Feld Sozialer Arbeit: Neue Praxis (5): 432-457
Christian Helbig, Nadia Kutscher, Ursula Unterkofler
[POM] Profession – Organisation – digitale Medien. Methodologische Überlegungen zur praxeologischen Erforschung von Phänomenen der Digitalisierung im Feld Sozialer Arbeit
Neue Praxis (5): 432-457
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Cover:: Christian Helbig: Types of media education in foster care. Partial results of a qualitative-reconstructive research: Medienimpulse 60 (3): 39 pages. https://doi.org/10.21243/mi-03-22-10
Christian Helbig
Types of media education in foster care. Partial results of a qualitative-reconstructive research
Medienimpulse 60 (3): 39 pages. https://doi.org/10.21243/mi-03-22-10
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